Vývin predchádzajúci vzniku a rozvoju symbolickej hry
Dieťa spočiatku dospelého napodobňuje priamo. Činnosť a správanie dospelého pozoruje a snaží sa ho v rámci svojich možností čo najpresnejšie napodobniť. Ví¤čšinou k tomu potrebuje a vyžaduje aj rovnaké skutočné predmety či pomôcky, ako používa dospelý. Rodič utiera podlahu handrou. Dieťa chce tiež do rúk handru a utierať zem vedľa…
Čítať viac